各市（含定州、辛集市）教育局，雄安新區(qū)公共服務(wù)局：

為深入貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（中發(fā)〔2019〕26號）、《中共中央 國務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈深化新時代教育評價改革總體方案〉的通知》（中發(fā)〔2020〕19號）和《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》（國發(fā)〔2019〕4號）精神，按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》（教基二〔2016〕4號）和《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）要求，結(jié)合我省實際，就進(jìn)一步完善高中階段學(xué)?？荚囌猩贫扔嘘P(guān)事項通知如下。

一、指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，減輕過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。深化課程改革，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育多樣化有特色發(fā)展。

二、基本原則

（一）堅持育人為本、能力為先。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力，為初中畢業(yè)生進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（二）堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、普職并重。統(tǒng)籌規(guī)劃普通高中和中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為初中畢業(yè)生提供適合的高中階段教育。

（三）堅持公平公正、強(qiáng)化監(jiān)督。發(fā)揮考試招生的正確導(dǎo)向作用，不斷完善規(guī)則程序，健全管理監(jiān)督機(jī)制，保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正，為初中畢業(yè)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機(jī)會。

（四）堅持科學(xué)規(guī)范、遵循規(guī)律。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，不斷深化課程改革，科學(xué)確定考試科目和考試方式，規(guī)范考試次數(shù)、難度和深度，使學(xué)、考、招有機(jī)銜接，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。

三、重點(diǎn)任務(wù)

（一）全面建立初中學(xué)業(yè)水平考試制度。將初中畢業(yè)考試、高中招生考試“兩考合一”，統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試，將初中學(xué)業(yè)水平考試成績作為學(xué)生初中畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)，實現(xiàn)“一考多用”，減輕學(xué)生多次備考負(fù)擔(dān)。初中學(xué)業(yè)水平考試具體實施辦法見附件1。

（二）全面實施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。各市（含定州市、辛集市、雄安新區(qū)，下同）要按照《河北省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)意見》要求，健全完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法，以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，建立市域內(nèi)統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺。通過電子平臺建立完善的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價材料的遴選、公示、審核、監(jiān)督和使用制度。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價要根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合教育教學(xué)實際，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等五個維度評價學(xué)生全面發(fā)展情況和個性特長，注重考察學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，重點(diǎn)記錄學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)，以《河北省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案》形式客觀呈現(xiàn)。

（三）進(jìn)一步完善高中階段學(xué)?？荚囌猩浫　＝⒒诔踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績，結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式。在全開全學(xué)、全科開考、保障義務(wù)教育基本質(zhì)量要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)“夯實基礎(chǔ)、文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度”的原則，確定高中階段學(xué)校招生錄取計分科目。各市要積極探索將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取重要依據(jù)之一，使綜合素質(zhì)評價在高中階段學(xué)校招生錄取中真正發(fā)揮作用，克服唯分?jǐn)?shù)論，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高中階段學(xué)校要根據(jù)自身辦學(xué)特色制訂具體的綜合素質(zhì)評價結(jié)果使用辦法，報經(jīng)主管教育部門批準(zhǔn)后，至少提前1年向社會公布。

（四）加強(qiáng)高中階段學(xué)校招生計劃管理。各市要根據(jù)區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生數(shù)量、高中階段學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額控制要求，分縣（市、區(qū)）、分學(xué)?？茖W(xué)合理核定年度普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生計劃，報經(jīng)省教育廳備案后嚴(yán)格執(zhí)行。繼續(xù)按照不低于80%的比例將公辦省級示范性高中招生名額均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，分配名額適當(dāng)向區(qū)域內(nèi)農(nóng)村初中傾斜，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以市為單位建立完善中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生電子平臺，嚴(yán)格規(guī)范招生時間和程序。尚未建立中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生電子平臺的市，須加快建設(shè)進(jìn)度，保障招生工作順利進(jìn)行。

（五）嚴(yán)格管理普通高中招生范圍。普通高中實行屬地招生，具體招生范圍由各市教育行政部門在區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌確定?？h（市、區(qū)）屬公辦普通高中在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)招生，設(shè)區(qū)市市屬公辦普通高中原則上在本市城市區(qū)范圍內(nèi)招生。高等學(xué)校附屬中學(xué)招生，由所在地市級教育行政部門統(tǒng)一管理，招生范圍與所在地其他市屬學(xué)校相同。空軍青少年航空班、海軍青少年航空班，按照國家有關(guān)規(guī)定，在全省范圍內(nèi)招生。從2024年開始民辦普通高中只在審批地招生。

（六）進(jìn)一步完善普通高中自主招生政策。自主招生主要選拔具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，推動普通高中多樣化有特色發(fā)展。各市每年普通高中學(xué)校自主招生比例須嚴(yán)格控制在本行政區(qū)域內(nèi)普通高中招生計劃總數(shù)的5%以內(nèi)。市級教育行政部門可在本市范圍內(nèi)選擇有條件的公辦普通高中學(xué)校實行自主招生。經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)校，自主招生對象應(yīng)為招生區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校在籍在讀應(yīng)屆畢業(yè)生，自主招生錄取人數(shù)一般不超過本校年度招生計劃總數(shù)的5%，并納入學(xué)?？傉猩媱潝?shù)管理。自主招生應(yīng)安排在初中學(xué)業(yè)水平考試成績公布以后進(jìn)行。市級教育行政部門制定普通高中學(xué)校自主招生具體辦法，報經(jīng)省教育廳備案后向社會公布。

（七）全面規(guī)范學(xué)校招生行為。嚴(yán)禁普通高中以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴(yán)禁普通高中之間借對方名義混合招生、招生后違規(guī)辦理轉(zhuǎn)學(xué)；嚴(yán)禁公辦普通高中參與舉辦的民辦普通高中以公辦普通高中名義招攬生源；嚴(yán)禁公辦普通高中以“幫扶”“集團(tuán)辦學(xué)”“聯(lián)合辦學(xué)”等名義參與民辦普通高中招生；嚴(yán)禁普通高中與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的考試結(jié)果作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁普通高中以高額物質(zhì)獎勵、免收學(xué)費(fèi)、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴(yán)禁普通高中招收已被中等職業(yè)學(xué)校錄取的學(xué)生；嚴(yán)禁招收借讀生、人籍分離、空掛學(xué)籍；嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學(xué)率。中等職業(yè)學(xué)校招生工作按照河北省招生委員會和河北省教育廳有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

（八）全面清理加分項目。各市要按照有關(guān)政策法規(guī)規(guī)定，嚴(yán)格控制加分項目及其分值，保持中考加分政策與高考加分政策基本一致。要按照“誰主管、誰認(rèn)定、誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)考生加分資格審核與公示，強(qiáng)化監(jiān)督管理。

四、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。完善高中階段學(xué)校考試招生制度是深化新時代教育評價改革的一項重要任務(wù)，各市教育行政部門要高度重視，依據(jù)本通知精神，結(jié)合本市實際制定具體的實施方案，7月30日前報省教育廳備案。實施方案要及時向社會公布，確保高中階段學(xué)校考試招生工作積極穩(wěn)妥推進(jìn)。

（二）提升保障能力。各級教育行政部門要高度重視，根據(jù)需要足額保證高中階段學(xué)?？荚囌猩ぷ魉杞?jīng)費(fèi)，確保此項工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)初中學(xué)校實驗室建設(shè)、音體美器材配備等設(shè)施設(shè)備方面的條件保障，適應(yīng)考試需要，保障正常教學(xué)需求。加強(qiáng)教師、校長培訓(xùn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，提升教師教書育人水平。加強(qiáng)考試條件建設(shè)，2022年底前全面完成標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，切實維護(hù)“平安考試”的良好環(huán)境。

（三）深化教學(xué)改革。各地要充分發(fā)揮高中階段學(xué)?？荚囌猩贫鹊囊I(lǐng)作用，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。督促義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格落實國家課程方案，開齊開足各門課程，嚴(yán)禁隨意增加或削減課程門類，不得隨意改變各門課程的周課時數(shù)和學(xué)科總課時數(shù)。發(fā)揮課程整體育人價值，促進(jìn)學(xué)生全面有個性發(fā)展。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督管理。各地要深入實施高中階段學(xué)?！瓣柟庹猩?，實行嚴(yán)格的公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度和考核評估制度。及時向社會公開考試招生政策、加分政策、加分學(xué)生名單、招生計劃、錄取條件、錄取結(jié)果、違規(guī)處理結(jié)果等信息，公布監(jiān)督舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報和申訴受理機(jī)制，建立責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

附件：1.河北省初中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法（試行）?????????2.河北省初中學(xué)業(yè)水平物理、化學(xué)和生物學(xué)實驗操作考試方案?????????3.河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試方案

河北省教育廳

2022年6月9日

附件1

河北省初中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法（試行）

為全面落實義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，深化義務(wù)教育課程改革，科學(xué)合理評價初中教育教學(xué)質(zhì)量，制定本辦法。

一、考試科目

堅持“全開全學(xué)、全科開考”，將《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》所設(shè)定的初中階段國家課程科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍。其中：道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息科技、體育與健康列為考試科目；藝術(shù)、勞動、綜合實踐活動列為考查科目。

二、考試方式

根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)，分類采取不同的考試方式。語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力測試，下同）、地理4科書面閉卷筆試；道德與法治（含民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育內(nèi)容，下同）、歷史2科書面開卷筆試；物理、化學(xué)、生物學(xué)3科書面閉卷筆試與實驗操作技能考試相結(jié)合；信息科技上機(jī)考試；體育與健康過程性考核與現(xiàn)場測試相結(jié)合；考查科目采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式進(jìn)行考查，結(jié)果計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

三、考試時間

初中學(xué)業(yè)水平考試按照“學(xué)完即考”的原則，一般安排在學(xué)年末舉行。在初中相關(guān)科目教學(xué)計劃完成后，及時安排學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試，避免在畢業(yè)時集中安排。地理、生物學(xué)等科目筆試安排在八年級學(xué)年末，道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、物理、化學(xué)等科目筆試安排在九年級學(xué)年末，各科目筆試時長分別為：語文120分鐘、數(shù)學(xué)120分鐘、外語120分鐘、道德與法治60分鐘、歷史60分鐘、地理60分鐘、物理60分鐘、化學(xué)60分鐘、生物學(xué)60分鐘，具體考試時間由全省統(tǒng)一確定。生物學(xué)實驗操作技能考試、信息科技考試安排在八年級下學(xué)期，體育與健康現(xiàn)場測試、物理和化學(xué)實驗操作技能考試、考查科目安排在九年級下學(xué)期，具體考試（測試）時間和科目順序由各市統(tǒng)籌確定。初中學(xué)生在校期間，原則上各科目學(xué)業(yè)水平考試只報考一次。

四、考試命題

初中學(xué)業(yè)水平考試命題要兼顧初中學(xué)生畢業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生考試的不同功能，全面取消考試大綱，以義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性、實踐性。增強(qiáng)基礎(chǔ)性，考查學(xué)生必備知識和關(guān)鍵能力；增強(qiáng)綜合性，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科核心素養(yǎng)；增強(qiáng)應(yīng)用性，注重理論知識與生活實際的緊密聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力；增強(qiáng)創(chuàng)新性，減少單純記憶類、機(jī)械訓(xùn)練類試題，加大開放性、探究性試題的比例，帶動教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變革；增強(qiáng)實踐性，緊密聯(lián)系社會實際與學(xué)生生活經(jīng)驗，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)對應(yīng)用能力的考查。

除課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外，道德與法治科目命題范圍還包括《中華民族大團(tuán)結(jié)（供初中使用）》和考試前一年4月至考試當(dāng)年3月間的國內(nèi)外重大時事政治。

五、考試組織

道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理6科考試和物理、化學(xué)、生物學(xué)3科書面筆試部分，由省教育考試院統(tǒng)一組織命題、統(tǒng)一制定評分參考、統(tǒng)一印制試卷，考試、閱卷工作按照省教育考試院統(tǒng)一部署，在各市、縣（市、區(qū)）招生委員會領(lǐng)導(dǎo)下，由各市、縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)具體組織實施。物理、化學(xué)、生物學(xué)實驗操作技能考試、信息科技考試和體育與健康現(xiàn)場測試，全省統(tǒng)一考試項目、標(biāo)準(zhǔn)及要求，各市教育行政部門制定實施細(xì)則并具體組織實施。體育與健康過程性評價按照全省統(tǒng)一部署，由各學(xué)校具體實施?？疾榭颇坑筛魇薪逃姓块T制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。

六、成績呈現(xiàn)

初中學(xué)業(yè)水平考試成績以原始成績和等級成績呈現(xiàn)。原始成績主要用于高中階段學(xué)校招生錄取，等級成績主要用于畢業(yè)認(rèn)定和自主招生。

原始成績各科目滿分分值分別為：語文120分、數(shù)學(xué)120分、外語120分（其中聽力測試30分，筆試90分）、道德與法治60分（含民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育內(nèi)容7分）、歷史60分、地理60分、物理書面筆試60分、化學(xué)書面筆試60分、生物學(xué)書面筆試60分；物理、化學(xué)、生物學(xué)實驗操作技能考試共20分；信息科技10分；體育與健康50分（其中過程性考核20分，現(xiàn)場測試30分）?？偡?00分。

等級成績依據(jù)原始成績劃定，由高到低分為A、B、C、D、E五個等級。原則上各市各等級人數(shù)所占比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。E等級為不合格，具體比例由各市根據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量要求等確定。

考查科目成績一般采取等級方式呈現(xiàn)，也可以采取分?jǐn)?shù)方式呈現(xiàn)，具體形式由各市確定。

七、成績應(yīng)用

（一）初中畢業(yè)。學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績合格方可畢業(yè)。凡考試不合格的，由各市教育行政部門制定補(bǔ)考辦法，組織補(bǔ)考，補(bǔ)考成績只計“合格”“不合格”。初中學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考工作一般應(yīng)在當(dāng)年8月底前完成。

（二）高中階段學(xué)校招生錄取。道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)書面筆試，物理、化學(xué)、生物學(xué)實驗操作技能考試，信息科技考試和體育與健康考試，以原始成績計入高中階段學(xué)校招生錄取總成績。其他科目成績應(yīng)達(dá)到畢業(yè)水平。

八、時間安排

體育與健康科目自2021年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施，其他科目自2022年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施。

九、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對初中學(xué)業(yè)水平考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高考試研究、考務(wù)組織、招生錄取等基本能力建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系，切實做好初中學(xué)業(yè)水平考試的組織與實施工作。

（二）加強(qiáng)命題管理。省級教育行政部門和考試管理部門加強(qiáng)對命題工作的管理和指導(dǎo)，建設(shè)初中學(xué)業(yè)水平考試命題專業(yè)隊伍，建立命題與審題人員分離、閱卷過程監(jiān)督指導(dǎo)、試卷質(zhì)量評價反饋等制度。加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試題庫建設(shè)，開展試卷研究和分析，不斷提升考試命題質(zhì)量。

（三）健全保障機(jī)制。教育行政部門和考試管理部門要加強(qiáng)保密條件保障，嚴(yán)格執(zhí)行試卷命題、印制、運(yùn)送、保管、閱卷等全過程保密制度，確保試題試卷安全。加強(qiáng)考試條件保障，按照國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)和要求設(shè)置考點(diǎn)、考場。加強(qiáng)技術(shù)條件保障，繼續(xù)支持書面筆試電子化閱卷，積極探索實驗操作技能、信息科技和體育與健康考試電子化評分。

附件2

河北省初中學(xué)業(yè)水平物理、化學(xué)和生物學(xué)實驗操作考試方案

為落實義務(wù)教育物理、化學(xué)和生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)我省實驗教學(xué)改革，充分發(fā)揮實驗操作考試導(dǎo)向作用，制定本方案。

一、考試內(nèi)容

物理、化學(xué)和生物學(xué)實驗操作考試（以下簡稱“實驗考試”）內(nèi)容依據(jù)教育部義務(wù)教育有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材所要求的學(xué)生應(yīng)掌握的實驗操作技能，主要考查學(xué)生實驗方案設(shè)計、儀器選擇和組裝、操作規(guī)范、現(xiàn)象觀察、數(shù)據(jù)記錄和處理、報告填寫、過程分析和反思等技能，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題能力、實驗操作能力和科學(xué)探究能力。

省教育技術(shù)中心組織專家以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，兼顧各版本教材的實驗內(nèi)容，建立省級實驗考試題庫，各市可從中抽取考試題目，也可參考省級題庫自行命題。

二、考試時間

按照“學(xué)完即考”的原則，生物學(xué)實驗考試安排在八年級下學(xué)期，物理、化學(xué)實驗考試安排在九年級下學(xué)期。各科實驗考試時長為10分鐘。

三、考試組織

省級教育行政部門加強(qiáng)對全省實驗操作考試工作的指導(dǎo)和檢查。各市設(shè)初中物理、化學(xué)和生物學(xué)實驗操作考試辦公室（以下簡稱“市實考辦”），制定具體的實驗考試實施細(xì)則，統(tǒng)籌組織本市實驗考試。

四、成績呈現(xiàn)

實驗考試滿分分值為20分，其中物理8分、化學(xué)6分、生物學(xué)6分。

五、考點(diǎn)與考場要求

各縣（市、區(qū)）教育行政部門根據(jù)考生分布，按照“相對集中、方便就近”的原則設(shè)置考點(diǎn)?？键c(diǎn)應(yīng)符合《河北省中小學(xué)實驗室建設(shè)方案》和《河北省中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備基本技術(shù)要求》規(guī)范。縣（市、區(qū)）內(nèi)各考點(diǎn)教學(xué)儀器、設(shè)備和藥品須統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

鼓勵有條件的地區(qū)采用信息技術(shù)手段進(jìn)行實驗考試，加強(qiáng)對考試各環(huán)節(jié)的管控，確保過程平穩(wěn)有序。采用電子抽簽、考分登統(tǒng)的地區(qū)，要做好備份，確?？忌畔⒑统煽儨?zhǔn)確可靠；采用電子評分的地區(qū)，要采取抽查、復(fù)查等多種措施，確保評分質(zhì)量。

六、免考緩考情況

（一）免考：因殘疾喪失實驗操作能力，或因傷病等特殊情況不能參加實驗考試的考生，須持相關(guān)證明提出申請，經(jīng)市實考辦審核批準(zhǔn)并公示后，可免考全部或部分科目。免考考生成績由各市實考辦確定。

（二）緩考：因臨時傷病或因事不能參加實驗考試的考生，須持相關(guān)證明提出申請，經(jīng)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核批準(zhǔn)后，可予緩考。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要制定補(bǔ)考辦法，組織集中補(bǔ)考。

七、其他事項

（一）各市要根據(jù)實際情況制定具體的實驗考試實施細(xì)則，提前向社會公示。各級教育行政部門和實驗考試管理部門要對實驗考試全程監(jiān)督，并設(shè)立舉報電話和舉報郵箱，自覺接受社會監(jiān)督，做到公開、公平、公正。

（二）各級教育行政部門要強(qiáng)化安全意識，做好隱患排查工作。針對考試期間疫情防控、交通食宿、考場配電、易燃易爆和有毒藥品的存放、管理和使用以及實驗考試中不當(dāng)操作的處置等方面制定應(yīng)急預(yù)案，確保考生、監(jiān)考教師和工作人員的安全。

（三）本方案未盡事宜，各市教育行政部門可根據(jù)需要補(bǔ)充制定，報省教育廳同意后執(zhí)行。在考試過程中產(chǎn)生的爭議問題，由各市教育行政部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善處理。

（四）本方案由河北省教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)解釋。

附件3

河北省初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試方案

為推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動，不斷提高青少年身體素質(zhì)，制定本方案。

一、總體原則

（一）享受樂趣

合理設(shè)置項目，規(guī)范考試方式，引導(dǎo)學(xué)生上好體育課，愛好鍛煉、掌握技能、增進(jìn)健康、享受樂趣。

（二）客觀公正

科學(xué)制定評價標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考試程序，充分運(yùn)用科技手段，體現(xiàn)公開、公正、公平，最大程度減少人為因素。

（三）統(tǒng)籌結(jié)合

考試與學(xué)校體育課程教學(xué)相結(jié)合，與實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，與學(xué)生日常體育鍛煉過程相結(jié)合。

（四）分級實施

省教育廳制定全省統(tǒng)一方案，各市教育行政部門制定實施細(xì)則并具體落實，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化，確?？尚行?。

二、適用對象

本方案按照新生新辦法的原則實施。自2021-2022學(xué)年起，全省新升入七年級的學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平體育與健康科目考試適用此方案；現(xiàn)在校八年級、九年級學(xué)生繼續(xù)執(zhí)行原有方案。

三、組成結(jié)構(gòu)

體育與健康科目考試由過程性考核和現(xiàn)場測試兩部分組成，總分為50分，記入中考錄取總分。其中過程性考核為20分，現(xiàn)場測試為30分。

（一）學(xué)期分布

1.過程性考核：七年級上學(xué)期作為過渡適應(yīng)期不計成績，七年級下學(xué)期至九年級上學(xué)期四個學(xué)期的成績之和為過程性考核成績，九年級下學(xué)期不再實施過程性考核。

2.現(xiàn)場測試：在九年級下學(xué)期進(jìn)行。

（二）考試內(nèi)容

1.過程性考核：由學(xué)生日常參與體育鍛煉情況、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試成績、體育與健康課成績考核三部分組成。各學(xué)期分值分配如下：

2.現(xiàn)場測試：項目包括三類。

（1）第一類為必考項目（滿分為12分）：1000米跑（男生），800米跑（女生）。

（2）第二類為抽考項目（滿分為10分）：①50米跑；②立定跳遠(yuǎn)；③1分鐘跳繩；④引體向上或擲實心球（男生），仰臥起坐或擲實心球（女生）。

（3）第三類為選考項目（滿分為8分）：①足球運(yùn)球繞桿；②籃球運(yùn)球繞桿；③排球正面雙手墊球。各市可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r增設(shè)難度相近的選考項目，報省教育廳批準(zhǔn)后實施。

通常在九年級下學(xué)期開學(xué)后，現(xiàn)場測試日一個月之前，各地教育行政部門從第二類抽考項目中隨機(jī)抽取一項，向社會公布；考生從第三類選考項目中任選一項。抽考和選考項目一經(jīng)確定，不得更改。

四、過程性考核考試成績評定

（一）日常參與體育鍛煉情況（滿分4.0分）

按照體育課、課間操出勤率評定。學(xué)生事假、病假要履行請假手續(xù)。同一學(xué)期內(nèi)，事假、病假要分別累計，超過3課時者，超出課時按缺勤記錄。教師應(yīng)當(dāng)如實記錄，學(xué)校要嚴(yán)格監(jiān)管，并定期公示，時間不少于5個工作日。因參加上級部門規(guī)定活動的，不計缺勤。對應(yīng)分值為：

（二）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試成績（滿分8.0分）

在八年級和九年級上學(xué)期（12月31日前），由學(xué)校或第三方測試機(jī)構(gòu)按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》要求對學(xué)生進(jìn)行測試。測試結(jié)果須與上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)數(shù)據(jù)一致。對應(yīng)分值為：

（三）體育與健康課成績考核（滿分8.0分）

每學(xué)期由各學(xué)校負(fù)責(zé)評定。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《體育與健康》課程要求，自行選定考核內(nèi)容。對應(yīng)分值為：

五、現(xiàn)場測試成績評定

（一）評分標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)場測試項目評分標(biāo)準(zhǔn)由省教育廳另行制定。

（二）免考緩考情況

1.免考：因殘疾喪失運(yùn)動能力或因傷、病不能參加現(xiàn)場測試的學(xué)生，可申請全部或部分項目免考。

殘疾學(xué)生需提供《中華人民共和國殘疾人證》，傷病學(xué)生需提供各市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，填寫申請表，學(xué)校初審后上報。各地教育行政部門組織專家對免考申請統(tǒng)一評議，通過名單須面向社會公示，并報當(dāng)?shù)卣锌紮C(jī)構(gòu)備案。相關(guān)審批材料需存入學(xué)生檔案。

無殘疾證的學(xué)生，均按因傷、病處理。傷、病學(xué)生如身體健康狀況好轉(zhuǎn)可以考試，須由學(xué)生申請，附各市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)學(xué)校和教育行政部門同意后參加考試。

經(jīng)認(rèn)定后，殘疾學(xué)生現(xiàn)場測試成績按滿分記入；因傷、病學(xué)生免考項目按滿分的60%記入，未免考項目按實際得分記入。

2.緩考：因臨時傷、病，女生因特殊生理期不能參加現(xiàn)場測試的學(xué)生，可申請全部或部分項目緩考。

學(xué)生填寫申請表，臨時傷、病學(xué)生需提供各市指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，學(xué)校初審后上報。各地教育行政部門統(tǒng)一審核。在現(xiàn)場測試結(jié)束后7個工作日內(nèi)，各地要嚴(yán)格集中組織補(bǔ)考。不能參加補(bǔ)考的考生，按因傷、病免考記分規(guī)則處理。

六、補(bǔ)充說明

（一）關(guān)于過程性考核

殘疾學(xué)生過程性考核免考手續(xù)參照現(xiàn)場測試程序認(rèn)定。經(jīng)認(rèn)定后，過程性考核成績從提供殘疾證的學(xué)期起，按滿分記入；其中涉及體育與健康課知識考核部分，按照普通學(xué)生政策要求執(zhí)行。鼓勵殘疾學(xué)生在專業(yè)指導(dǎo)下開展日常體育鍛煉。

因傷、病不能全部參加過程性考核的，能參加的內(nèi)容按照實際得分記入，不能參加的按該項滿分的60%記入。

（二）具有本市戶籍，在外地就讀后返回學(xué)生的成績認(rèn)定

具有本市戶籍，在外地就讀且返回的學(xué)生，須參加本地組織的現(xiàn)場測試考試，不能參加的以滿分的60%記入。學(xué)生應(yīng)提供在其所讀學(xué)校參加日常參與體育鍛煉情況、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試成績、體育與健康課成績等證明材料，由屬地教育行政部門按實際情況認(rèn)定過程性考核成績。學(xué)生返回本地就讀（辦理完學(xué)籍轉(zhuǎn)入）之日后，按照本方案執(zhí)行。

七、其他

（一）考試成績按照四舍五入原則，最多保留一位小數(shù)。

（二）各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門應(yīng)依據(jù)本方案制定實施細(xì)則，推進(jìn)工作落實。

（三）本方案未盡事宜，各市教育行政部門可根據(jù)需要補(bǔ)充制定，報省教育廳同意后執(zhí)行。在考試過程中產(chǎn)生的爭議問題，由各市教育行政部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善處理。

（四）本方案由河北省教育廳體育衛(wèi)生藝術(shù)教育處負(fù)責(zé)解釋。

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