全國兩會閉幕后，全國人大代表、文安縣大圍河回族滿族鄉(xiāng)大圍河中心校教師宋志慧積極宣傳大會精神，把兩會上的好消息、好政策、好聲音帶給身邊的同事，和大家一起暢談所見所聞所感并結(jié)合工作實際謀劃未來、落實舉措，推動教育事業(yè)發(fā)展。

宋志慧說：“我要把全國兩會的聲音和國家最新的政策及時傳達到基層一線，忠實履行一名人大代表的神圣職責?！彼Y(jié)合出席全國兩會的體會和收獲，就政府工作報告的核心內(nèi)容等對兩會精神進行宣講。

宋志慧說，她將常思代表之責、深懷為民之心，切實把習近平總書記重要講話精神和全國兩會精神轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力。

宋志慧說，近年來，國家高度重視教育經(jīng)費保障。我們學校若干年前是老舊平房，冬天寒風刺骨、夏天酷暑難耐，操場每到下雨天一片泥濘，學生們無法正常進行體育活動，教學受到了很大影響。隨著各級對教育經(jīng)費的持續(xù)落實，學校實現(xiàn)了全面改造。如今，嶄新的教學樓拔地而起，足球場和籃球場已投入使用。隨著廊坊教育經(jīng)費進一步的增加，我們學校的多媒體教學設備也得到了更新?lián)Q代，網(wǎng)絡覆蓋每個班級，學生們的學習興趣更加濃厚。

作為一名教師，宋志慧一有時間就鉆研教法教技，探索實踐新的教學理論，推廣多媒體技術(shù)及應用。她說，要盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮學習、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，只有正確掌握和運用教學規(guī)律教學，才能提高教師的工作效率。

今年宋志慧的提案涉及基礎教育評價體系相關(guān)內(nèi)容。她說，評價體系是基礎教育發(fā)展的“指揮棒”，建議從不同角度科學設置學生評價標準，完善教育評價體系，推動教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以小學英語日常教學測評為例，評價應著眼于學生的全面發(fā)展，為提升學生的綜合素質(zhì)服務。

“作為基層教師，我們將積極發(fā)揮自身的作用，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量?！彼沃净壅f，我們要感謝國家為基層教育事業(yè)所作出的重大部署，讓我們基層教師有了更廣闊的發(fā)展空間和更堅實的保障。我相信，未來我們的教育事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就。