近日，京津冀基礎教育共同體2019年小學教學研討會在我市管道局中學第三附屬小學舉行。來自北京市通州區(qū)、天津市武清區(qū)、河北省廊坊市三地的教育主管部門及市城區(qū)部分小學教師120余人參加活動。

據了解，本次小學教學研討會秉承平等互利、求真務實、培育特色、打造品牌4個原則，旨在推動京津冀基礎教育共同體協(xié)同發(fā)展，促進三地校際教育教學交流，依托教學推動學科素養(yǎng)的提升，實現(xiàn)資源共享、提升課堂教學水平、促進教師專業(yè)發(fā)展，打造業(yè)務過硬的教師團隊。

活動現(xiàn)場，來自三地的12名語文教師分為四組，用同課異構的方式對小學四年級語文課本中《麻雀》這一課文進行同步授課。課堂上，每名教師都運用自己獨特的課程設計理念對課文進行解讀，逐一突破課程的重點、難點，展示了自己特有的授課風格。隨后，從三地成員校選派的評委及語文教研員，分別對四組教學活動進行集中點評、評分。三地教育主管部門領導為獲獎教師和教研員現(xiàn)場頒發(fā)獲獎證書、獎杯和獎品。

我市教育部門相關負責人表示，本次小學教學研討會，來自三地的教師代表授課非常精彩，很好地把握了課程標準，體現(xiàn)了三地不同學校的教學特色。隨著京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的深入推進，三地教育領域的協(xié)同發(fā)展也在逐步深入。兩年多來，三地教育部門和各學校按照“互利、共贏、協(xié)同發(fā)展”的原則開展了一系列務實、密集的教育教學交流活動，結出了累累碩果。此次教學研討會是三地在教育領域深層發(fā)展的又一個精彩縮影，今后，廊坊將繼續(xù)堅持高站位、高標準，逐步把共同體合作引向深入，在京津冀協(xié)同發(fā)展的大格局中貢獻出教育智慧、教育力量。